Days in Umeå

◎    政大數位內容碩士學位學程─正6  (一)   備審資料 50% 歷年成績單總表 含學業成績總平均排名，需加蓋學校校印或教務處章戳 自傳 作品或專題 研究計畫 or 創作構想  研究計畫聽起來很驚悚，但絕非要學生生出一個論文等級的超縝密、超學術提案（真的那麼厲害就不用唸研究所嚕嚕嚕），老師主要看學生是否有研究潛力（= 獨立解決問題的能力?!）、有沒有自己的想法之類的( • ̀ω•́ ) 其他有利審查資料 (二)   面試 50% 面試時間約十分鐘，簡章尚無明確規定，時間到響鈴，但如果老師還沒問完或是考生講到一半，部會利馬把學生請出去：自我介紹5min + 老師提問5min~ 老師*5 vs. 考生*1 自我介紹：自我介紹、作品介紹、研究計畫（可以以任何形式的 電子檔 輔助，eg. ppt、影片） 老師提問：老師提問的火力主要集中在兩個面向，第一是菜鳥我在 團隊 中所扮演的腳色；第二是申請的 動機 、數位內容所能夠教給菜鳥我些什麼? (三)   菜鳥碎碎念 考前我瘋狂騷擾正在數位內容所念書的學長問問題，問教授的喜好、問面試的方向、問課程的特色balabala~ 菜鳥我認為這比自己單打獨鬥爬系所網站更有幫助（當然，問問題前要先做好功課才能問到重點(ง๑ •̀_•́)ง 備審資料的部分， 作品集 、創作相關的經驗，應該是特重要的一塊，因為政大的數位內容所很重視實作，許多課程是以專題的方式進行，期末以小組為單位產出作品。我自己大學期間的實作經驗很少，作品集的部分只能從學校課程的小組報告中勉強拉出一些我付出較多心血的作品，並加強說明我在其中扮演的角色。 菜鳥我大三暑假心血來潮去報名參加台大黑克松，電腦白癡如我在隊友的carry下幸運拿了一個不錯的成績，好歹能在履歷上多刷一筆紀錄──實驗證明──機會絕對不是留給準備好的人，而是留給 厚臉皮 敢衝不怕當炮灰的人，拜託不要在說自己不行、智商不夠用了_(┐「ε:)_ 面試前很擔心會被面試老師質疑技術層面的capability，學長建議我可以強調自己的團隊合作能力很強，會去找技術強者合作；另一方面，未來會投注更多時間在培養自己軟體、程式的應用能力，不過實際上老師並沒有在這個部分為難我，感恩seafood~~~(´;ω;`) ______________

◎    台大圖資─正1 (一)   備審資料 40% 名次證明書 學位證書或學生證 歷年成績單 自傳 推薦函（非必繳，限推薦人上傳，若非本系大學部學生建議準備） 其他有利審查之資料 （如英檢證明、作品集，菜鳥我多放了研究計畫） (二)   筆試 20%         專業英文（找無考古題 orz） 筆試時間1.5小時 段落式英翻中四題 以107學年為例，四段文章主題分別是：研究方法、資訊行為、政府開放資料、資訊組織；聽說以前考過人機互動、社會網絡等 菜鳥我準備的時候，把一些以前的 上課講義 、 筆記 拿出來KK，考試的時候比較容易掌握文章的脈絡 (三)   面試 40% 面試時間10分鐘（1min自我介紹 + 9min老師提問，自我介紹我貌似講了三分多鐘，但老師沒有阻止我XD） 老師*4 vs. 考生*1 老師們很和善、各種閒聊free style 過去考過的題目舉隅 ~  報考動機、實習經驗、職涯規畫、研究計畫、修課規劃、崇拜的偶像、最近看的閒書、你的優缺點、 其他來自自傳的問題 （老師會現場翻閱考生的備審資料 ･*･:≡(　ε:) (三)   菜鳥碎碎念 如果正在看這篇文章的你是台大圖資的學生，基本上不需太要擔心，雖然簡章上的甲組名額只有5個，但已經連續兩年都超額錄取7名學生（可能是因為乙組在職生報考人數太少，多出來的名額就挪到甲組?!），而且面試時面對一排熟識的教授特別有親切感，結巴發作機率降低20%，因此非常誠心真心認真建議有打算進修碩士的學妹弟，只要勇敢地報名甄試，不要嫌準備備審資料麻煩、退而選擇考試入學（如果有心考高考一起準備可能也是一種選擇哈哈），你就有機會展開你的菸酒人生‹‹\(´ω` )/››‹‹\( 　´)/››‹‹\( ´ω`)/›› ________________________________________ ◎    同場加映──教授超直白真心話 「就是看(在校)成績啊  ♥(´∀` )人」    「都要申請碩士了，應該多談談你自己現在在想什麼」 「看相對表現如何，如穩不穩定、有沒有逐漸進展」 「能對系所課程內容提出一些見解，且不至於太荒謬」  「我們要得不是只會在考場上過關斬將的學生」